El libro ya está disponible para consulta y descarga desde la página de la Facultad de Artes.
Entre el 6 y el 8 de noviembre de 2019, se desarrollaron las 4º Jornadas de Investigación de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Tucumán y 2ª Jornadas Nacionales de Investigación en Artes. La convocatoria se realizó bajo el lema El arte ante los desafíos de la inclusión. El jueves pasado, a través de Youtube, se realizó la presentación de la publicación “El arte ante los desafíos de la inclusión”, una recopilación de los trabajos presentados en ese encuentro. La actividad contó con las palabras de la decana de la Facultad de Artes, Estela Noli, la secretaria de Posgrado e Investigación y coordinadora de las jornadas, Silvia Aguero, y la docente y co-coordinadora, Lucila Cabrera.
“Pretendemos dar a conocer la publicación virtual, que se puede descargar desdela página de nuestra facultad, del libro “El arte ante los desafíos de la inclusión”. En este momento pensaba que suerte que las hicimos en noviembre de 2019. Fueron las últimas jornadas con breake, con cafecito, con momentos de encuentro físico”, planteó la decana Estela Noli durante la presentación.
La estructura de la publicación se organiza a partir de dos conferencias de las especialistas invitadas de la Escuela de Bellas Artes de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario; Lic. Norma Rojas, Directora de dicha institución, y Lic. Mónica Castagnoto, Secretaria de Extensión Cultural de la Escuela de Bellas Artes. Ambas docentes investigadoras dieron inicio a las Jornadas con conferencias referidas a los vínculos entre el arte y la comunidad.
Posteriormente, se incluyen los trabajos de la comunidad de docentes e investigadores de distintas instituciones participantes, de acuerdo a los siguientes ejes temáticos: Arte y espacio público; Arte, Patrimonio y Gestión Cultural; Arte, Ciencia y Tecnología; Interculturalidad e identidad cultural en la producción artística; Internacionalización de la investigación en las artes; Arte y Política; Arte y Museología, e Investigación y Educación Artística.
Una particularidad de esta edición fue la organización de tres Talleres de Formación a cargo de docentes especialistas de nuestra casa de estudios, dirigidos a docentes y estudiantes de distintos niveles del sistema educativo sobre temas de actualidad: Memoria e historia en la educación artística, Arte y educación desde la perspectiva de género, Arte, tecnología y medios de comunicación.
Los trabajos compilados son el resultado de interesantes estudios, reflexiones y avances realizados en el campo de la docencia, investigación y extensión, acerca de casos concretos que permiten apreciar la riqueza y diversidad de situaciones a las que se enfrenta la educación y la investigación en artes en el país y al mismo tiempo nos revelan los problemas y desafíos a enfrentar para atender las demandas educativas, de gestión y políticas educativas con una conciencia social y plural que tome en cuenta la inclusión y el respeto a la diversidad.
